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李强总理在政府工作报告中指出 加强高质量教育体系建设
教育部召开党组扩大会传达学习2024年全国两会精神
中共中央办公厅关于巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果的意见
教育部党组传达学习习近平总书记等中央领导同志重要讲话和有关指示批示精神
2024年全国教育工作会议闭幕
2024年全国教育工作会议召开
中共中央举行纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会 习近平发表重要讲话
习近平在第十个国家宪法日之际作出重要指示强调
习近平向世界中国学大会·上海论坛致贺信
习近平出席第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式并发表主旨演讲
习近平:开辟马克思主义中国化时代化新境界
习近平对宣传思想文化工作作出重要指示
总书记引领我们谱写中华民族现代文明新华章
教育系统学习宣传贯彻党的二十大精神
中共中央宣传部、教育部联合印发 《面向2035高校哲学社会科学高质量发展行动计划》
聚焦2024全国两会
第二十三届“安子介国际贸易研究奖”评奖工作通知
2023年度全国十大考古新发现揭晓
本科专业优化调整带来哪些新变化
2024年政府工作报告释放了哪些重要教育政策信号
加快新文科视野下外国文学学科发展
十四届全国人大二次会议举行民生主题记者会,教育部部长怀进鹏回答记者提问
教育强国建设,高等教育何为
代表委员热议如何以教育家精神为引领强化高素质教师队伍建设
全国政协委员任少波:勇于担当,培养更多拔尖创新人才
如何自主培养更多拔尖创新人才
筑好开放合作新高地—— 代表委员热议如何坚定推进高水平教育对外开放
发挥优势 融入国家新发展格局——访中国科学院院士、中山大学校长高松代表
统筹推进 服务地方高质量发展——访宁夏大学党委书记李星委员
逐梦教育强国路 奋进发展新征程—— 两会内外热议政府工作报告
通知公告
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教育部社科司关于2024年度教育部人文社会科学研究一般项目申报工作的通知
2024-03-20
教育部社科司关于2024年度高校思想政治理论课教师研究专项一般项目申报工作的通知
2024-03-20
教育部社科司关于2024年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(中国特色社会主义理论体系研究)申报工作的通知
2024-03-20
教育部社科司关于2024年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)申报工作的通知
2024-03-20
教育部 国家文物局关于公布国家革命文物协同研究中心名单的通知
2024-03-19
教育部社科司关于2023年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目立项的通知
2024-01-15
教育部文件及通知
教育部社科司关于教育部人文社会科学研究一般项目2024年3月结项情况的通报
03-26
教育部社科司关于2024年度教育部人文社会科学研究一般项目申报工作的通知
03-20
教育部社科司关于2024年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(中国特色社会主义理论体系研究)申报工作的通知
03-20
教育部社科司关于2024年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)申报工作的通知
03-20
教育部社科司关于2024年度高校思想政治理论课教师研究专项一般项目申报工作的通知
03-20
其他管理机构文件及通知
关于公布2023年度高校思想政治理论课教师研究专项一般项目立项通知书挂号单的通知
12-22
关于公布2023年度教育部人文社科研究项目立项通知书挂号单的通知
12-11
关于召开中国高等教育学会社会科学科研管理分会第五届常务理事会第四次会议暨2023年学术年会的通知
12-11
通知公告
教育部社科司关于教育部人文社会科学研究一般项目2024年3月结项情况的通报
03-26
教育部社科司关于2024年度教育部人文社会科学研究一般项目申报工作的通知
03-20
教育部社科司关于2024年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(中国特色社会主义理论体系研究)申报工作的通知
03-20
教育部社科司关于2024年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)申报工作的通知
03-20
管理规章
中共教育部党组关于抓好赋予科研管理更大自主权有关文件贯彻落实工作的通知
07-02
教育部人文社会科学研究一般项目结项材料审核要点
03-06
教育部人文社会科学研究一般项目成果鉴定和结项有关规定
03-06
教育部人文社会科学研究项目成果鉴定和结项办法
04-12
相关下载
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目中期检查报告书
05-31
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目评审书
05-04
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目成果情况表
07-15
教育部人文社会科学研究一般项目成果鉴定和结项有关规定
06-20
历年资料
教育部社科司关于教育部人文社会科学研究一般项目2022年3月结项情况的通报
04-18
教育部社科司关于2020年度教育部人文社会科学研究一般项目立项的通知
05-09
关于2020年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)立项的通知
05-09
教育部社科司关于2020年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目立项的通知
05-09
通知公告
教育部社科司关于下拨2023年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第四批经费的通知
12-06
教育部社科司关于下拨2022年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第六批经费的通知
02-23
教育部社科司关于下拨2022年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第四批经费的通知
01-05
教育部社科司关于下拨2022年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第三批经费的通知
10-31
教育部社科司关于下拨2022年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第二批经费的通知
09-06
教育部社科司关于下拨2022年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第一批经费的通知
06-20
教育部社科司关于下拨2021年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第八批经费的通知
12-29
关于印发《高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金管理办法》的通知
12-27
教育部社科司关于下拨2021年度高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金第七批经费的通知
12-22
管理办法
高等学校哲学社会科学繁荣计划专项资金管理办法
12-27
福建省社科规划项目经费管理办法
11-25
北京市哲学社会科学规划项目经费管理暂行办法
11-25
国家社会科学基金项目经费管理办法
11-25
政策解读
科研经费管理改革这十年:为人才助力,为创新加速
05-23
高校经费使用还要进一步简政放权
03-09
应允许科研院所提留稳定性科研经费
03-09
高校科研“钱袋子”收放之道
03-06
通知公告
孙冶方经济科学奖第19届(2020年度)评选结果公示
07-07
关于第八届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)评选结果的公示
03-04
关于第八届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)申报材料审核结果的公示
01-23
历次成果奖励
教育部第六届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖
08-22
第五届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖名单(一等奖)
10-26
第五届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖名单(二等奖)
10-26
评奖成果
刘诗白:《现代财富论》
09-09
白重恩:中国服务业发展的问题与对策—--“促进服务业发展政策研究”项目总报告
09-09
王俊豪:《中国垄断性产业结构重组、分类管制与协调政策》
09-09
重要文件和简报
关于印发《哲学社会科学科研诚信建设实施办法》的通知
07-05
第二次全国R&D资源清查教育系统评比表彰实施办法
11-06
中办、国办印发《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》
05-31
中国工程院院士科学道德行为准则的若干自律规定
10-28
中国科学院院士科学道德自律准则
10-28
北京师范大学研究生院关于加强学风和学术道德建设的决定
10-28
中国工程院院士科学道德行为准则
10-28
学风委简报2016年第5期(总第58期)
10-17
学风委简报2016年第4期(总第57期)
10-17
学风动态
完善学术剽窃认定标准 构建合理评判程序制度
11-06
引导博士生摒弃“快餐式”研究
10-24
学位法草案提交审议:用人工智能代写论文等学术不端或被撤销学位
08-29
以学术评价夯实哲学社会科学诚信基石
07-05
教育部党组印发指导意见完善高校教师思想政治和师德师风建设工作体制机制
01-04
学术评价
构建学术共同体推进科研评价机制改革
12-25
完善高校科研评价机制释放创新活力
12-22
南大“三板斧”直指科研评价改革
12-19
第六届中国学术评价高峰论坛线上召开
12-12
管理规章
教育部等五部门关于印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》的通知
04-06
中共教育部党组关于抓好赋予科研管理更大自主权有关文件贯彻落实工作的通知
05-28
教育统计管理规定
08-30
关于印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》的通知
02-06
教育部哲学社会科学研究后期资助项目鉴定、结项和出版工作规程
01-26
中国高校人文社会科学研究优秀成果奖励暂行办法
08-28
“长江学者和创新团队发展计划”创新团队支持办法
08-28
“新世纪优秀人才支持计划”实施办法
08-28
高等学校知识产权保护管理规定
02-27
教育部等五部门关于印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》的通知
04-06
中共教育部党组关于抓好赋予科研管理更大自主权有关文件贯彻落实工作的通知
05-28
教育统计管理规定
08-30
关于印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》的通知
02-06
教育部哲学社会科学研究后期资助项目鉴定、结项和出版工作规程
01-26
中国高校人文社会科学研究优秀成果奖励暂行办法
08-28
“长江学者和创新团队发展计划”创新团队支持办法
08-28
“新世纪优秀人才支持计划”实施办法
08-28
高等学校知识产权保护管理规定
02-27
《普通高等学校理事会规程(试行)》
07-21
教育部要求学习宣传贯彻实施《高等学校学术委员会规程》
03-24
《高等学校学术委员会规程》全文
02-21
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目管理办法(试行)
08-23
教育部哲学社会科学研究普及读物项目实施办法
06-14
教育部哲学社会科学发展报告项目实施办法
06-13
高等学校人文社会科学重点研究基地建设计划实施办法
01-11
教育部关于进一步规范高校科研行为的意见
01-11
教育部关于进一步加强高校科研项目管理的意见
01-11
管理软件
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版V2020)发布
01-14
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2020)发布
12-17
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版V2019)发布
04-07
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版V2019 SP1)发布
02-24
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2019)发布
01-13
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2019)发布
01-13
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版2018SP2版补丁包)发布
06-21
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版V2018)发布
06-21
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2018)发布
05-16
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版V2020)发布
01-14
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2020)发布
12-17
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版V2019)发布
04-07
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版V2019 SP1)发布
02-24
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2019)发布
01-13
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2019)发布
01-13
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版2018SP2版补丁包)发布
06-21
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版V2018)发布
06-21
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2018)发布
05-16
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版2018SP1版补丁包)发布
01-25
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版V2017)发布
03-01
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版2017SP1版补丁包)发布
01-22
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版 V2017)发布
12-18
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版 V2016SP2)发布
05-24
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版2016SP3版补丁包)发布
03-22
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版 V2016SP1)发布
03-22
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(省级网络版 V2016)发布
03-15
全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统(校级网络版2016SP2版补丁包)发布
03-07
教育部人文社会科学研究管理平台
项目申报系统
项目评审系统
项目中后期管理
社科要闻
李强总理在政府工作报告中指出 加强高质量教育体系建设
2024-03-06
中共中央办公厅关于巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果的意见
2024-02-29
中共中央举行纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会 习近平发表重要讲话
2023-12-27
习近平在第十个国家宪法日之际作出重要指示强调
2023-12-04
《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教材出版座谈会在北京召开
2023-11-29
习近平向世界中国学大会·上海论坛致贺信
2023-11-27
坚持以习近平文化思想为引领 开创新时代宣传思想文化工作新局面
2023-11-08
习近平出席第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式并发表主旨演讲
2023-10-19
习近平:开辟马克思主义中国化时代化新境界
2023-10-16
社科动态
2023年度全国十大考古新发现揭晓
本报北京3月22日电(记者李韵、王笑妃)2023年度全国十大考古新发现22日在京揭晓,山东沂水跋山遗址群,福建平潭壳丘头遗址群,安徽郎溪磨盘山遗址,湖北荆门屈家岭遗址,河南永城王庄遗址,河南郑州商都书院街墓地,陕西清涧寨沟遗址,甘肃礼县四角坪遗址,山西霍州陈村瓷窑址,南海西北陆坡一号、二号沉船遗址(按年代早晚排列)入选。
吉林大学召开教育部人文社科重点研究基地总结汇报会
在习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会五周年之际,吉林大学召开教育部人文社科重点研究基地总结汇报会,会议深入学习和贯彻习近平总书记重要论述,系统总结和梳理6个重点研究基地的建设成果,明确前行任务和主攻方向,积极推进教育教学改革创新,在扎实推动思想政治理论课高质量发展中落实好立德树人根本任务。党委书记姜治莹出席会议并讲话。吉林大学哲学社会科学资深教授孙正聿出席。会议由党委副书记韩喜平主持。
南京大学发布“7291”行动方案——全面支撑中国式现代化江苏新实践
为全面贯彻落实习近平总书记对江苏工作的重要讲话精神和给南京大学留学归国青年学者重要回信精神,回应江苏省委省政府对南京大学的重要期待,全方位提升南京大学服务江苏高质量发展的能力,全力支撑中国式现代化江苏新实践,2月27日,南京大学正式发布《南京大学全面支撑中国式现代化江苏新实践行动方案》。
最新
第二十三届“安子介国际贸易研究奖”评奖工作通知
[03-28]
最新
2023年度全国十大考古新发现揭晓
[03-25]
最新
深化新文科内涵 培养新时代人才
[03-20]
会议通知
· 第二届法典编纂前沿论坛征文启事
· 第六届中国健康经济发展论坛征文启事
· 关于召开首届巴尔干研究学术论坛的通知
· 关于召开2023年度全国财经高校科研管理工作会议暨新时代财经高校科研评价与经费管理研讨会的通知
· 2023年全国财经高校科研管理专题会议 征文启事
· 2023年第十二届数量经济学国际学术会议 征文启事
会议动态
“《陈平原文集》出版暨现代中国人文学学术研讨会”举行
首届武夷论坛召开 中外专家学者畅谈中华文脉
北京大学高校思政课国家教材建设重点研究基地教育部重大项目“《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教材使用情况调研”开题
高峰论坛纪念思想政治教育学科创立40周年
武汉大学举办第四届全国思想政治理论课教学论坛
《中华民族共同体概论》出版座谈会在京举行
2024年中国数字经济发展和治理学术年会在浙江大学开幕
“建设中国式现代化的先行区示范区”京津冀协同发展十周年论坛在津举办 专家学者共话京津冀协同发展新征程
中国高等教育学会引进国外智力工作分会二十周年纪念大会暨2023年年会举行
北京大学首都发展新年论坛(2024)暨京津冀协同发展战略实施十周年研讨会举行
第十届(2024年·春季)宏观形势论坛在中国人民大学召开
“马克思主义在中国早期传播与中华传统文化”学术研讨会暨《马藏》2023年五卷出版座谈会在北京大学举行
中国自主的知识体系成果发布会(2023年度)召开
“习近平文化思想与中国新闻传播学自主知识体系构建”学术年会举行
北京大学习近平生态文明思想研究中心举办“建设绿色智慧的数字生态文明”研究合作座谈会
武汉大学妇女与性别研究中心成立三十周年暨2023年学术年会顺利举行
第二十八届(2024年度)中国资本市场论坛召开
“清华三农论坛2024”举行
新使命、新起点、新征程——“第二十一届中国文化产业新年论坛”举行
北京大学语文教育研究所成立二十周年纪念会暨“语文教育基本问题”专家座谈会举行
清华大学中国发展规划研究院主办“建构中国自主的发展规划知识体系”学术研讨会
中国李大钊研究会第一届学术年会在北京大学举行
观点
国家要强大,必须办好教育
3月18日,习近平总书记在湖南第一师范学院(城南书院校区)(以下简称“湖南一师”)考察,了解了毛泽东等老一辈无产阶级革命家在这里求学工作和学校发展沿革、教学特色等情况,强调国家要强大,必须办好教育,要求把湖南一师这一红色资源保护运用好,并对学校、教师提出明确要求。
以更好的治理绩效发展全过程人民民主
党的二十大报告指出,“全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,是最广泛、最真实、最管用的民主”。作为中国特色社会主义民主政治的重要理论创新与实践积累成果,全过程人民民主为民主政治的发展提供了新的思路和遵循。重视治理绩效,筑牢全过程人民民主的实践基础
由比喻的流变看中国传统思维方式
对“镜喻”“时时勤拂拭”的修行法门,以及佛学本身对于“大光明境”的终极追求,我们不难看出其中内在的、互构的和彼此调适的联系所在。 思维的创新往往建立在对传统的重新思考上,“水喻”“镜喻”等经典比喻的变迁正是中华优秀传统文化不断丰富自身内涵的一个缩影。在这个过程中我们既看到了对于传统的充分理解和尊重,也看到了“因时损益”的创新与发展。
构建与新质生产力相适应的高教资源结构布局
的自主培养能力,构建高质量人才自主培养体系。 2.建立与新质生产力相适应的人才培养体系 发展新质生产力,既需要牵引源头创新的基础学科、交叉学科和新兴学科的拔尖人才,也需要服务新型工业化的工程技术人才和大国工匠、能工巧匠,更需要一大批投身中国式现代化的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。发展新质生产力需要各级各类高等教育人才、各层次高等教育都要实现高质量发展。
通过优化新质生产力布局促进区域经济协调发展
新质生产力“由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生”。发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求与关键支撑,也是构建新发展格局的重要抓手。优化新质生产力布局,可以为促进区域经济协调发展、实现区域共同富裕提供新动能、新路径。
数字化赋能高等教育高质量发展
高等教育是教育强国建设的龙头,为中国式现代化强基赋能。人工智能时代,教育数字化是引领高等教育转型升级和重塑高等教育发展优势的重要方式。 教育数字化是推进高等教育高质量发展的重要突破口。教育数字化是推动高等教育优化结构、提升质量和促进公平的关键举措。从历史纵向的比较来看,高等教育的高质量发展应体现为,与大众化阶段相比,普及化阶段发展重心由规模扩张转向结构优化。
传统美学与中国美学自主知识体系建构
20世纪初,美学学科正式在近现代中国的教育体制中得以确立。经历两个甲子,美学学科在中国迅猛发展并取得世人瞩目的成就。其间,中外美学思想经历了冲突、并置、杂糅、汇通等复杂的话语交织过程。在此过程中,一个关键的问题在于如何将美学学科基本理论与中国传统文化、中国审美实践结合起来。中国传统美学精神呈现了中国人的审美智慧,当在中国美学自主知识体系建构中发挥重要作用。
世界美学史视域中的中国美学自主知识体系建构
自主知识体系的真正建构,需要学术基础。就目前而论,主要是两点,一是激活传统,进一步研究中国五千多年来的美学传统中真正的特色是什么;二是走向世界,进一步探究西方20世纪以来科学和哲学升级产生的思想,其根本特点是什么。另外,其他非西方文化在美学上与西方及世界的对话中,有什么不同的经验与理论,也是在当前世界美学演进中具有理论参考价值的。
词史探幽 语汇析微——访山东大学文学院教授杨端志
规模庞大、内容全面的《通史》有哪些特点和价值?记者就此专访了《通史》主编、山东大学文学院杨端志教授。 语料基础:54.6万余个义项 记者:自20世纪50年代语言学家王力先生《汉语史稿》开创汉语词汇史研究至今,已有60多年,相关研究成果颇丰。这部《汉语词汇通史》的主要特点是什么? 杨端志:《通史》研究的目的,借用司马迁的话说就是,对汉语词汇“通古今之变”。
构建中国自主的中华民族共同体史料体系(学苑论衡)
中华民族共同体是中华大地各民族浸润数千年中华文明、经历长期交往交流交融、在共同缔造统一多民族国家历史进程中形成的。习近平总书记指出:“构建中华民族共同体理论体系,必须立足中华民族悠久历史”“加快形成中国自主的中华民族共同体史料体系、话语体系、理论体系”。史料体系是历史学的基石,为话语体系、理论体系的构建提供重要支撑。
构建中华民族共同体理论体系的着力点(构建中国特色哲学社会科学)
新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,积极构建中华民族共同体理论体系,推动各族群众科学认知进而自觉践行中华民族共同体意识,为推进和拓展中国式现代化广泛凝聚共识和力量。 遵循中华民族发展的历史逻辑 习近平总书记强调:“构建中华民族共同体理论体系,必须立足中华民族悠久历史”,“遵循中华民族发展的历史逻辑、理论逻辑”。
马克思主义生产理论的新发展——访北京大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院王浦劬、刘舒杨、刘蓝予、尹俊
习近平总书记关于新质生产力的重要论述,是以党的十八大以来中国经济发展的实际和中国经济学自主知识体系的创新为基础的重大理论创新,引发国内外普遍热议、学界高度关注。把握好新质生产力的理论内涵与实践导向,对于加快发展新质生产力、扎实推进高质量发展具有重要意义。
马克思“从后思索法”的思想内涵和方法论意义
征程上提升历史自信、增强历史主动具有重要的方法论意义。 一 “从后思索法”是马克思在《资本论》中分析商品拜物教的性质及其秘密时提出来的。马克思认为:“对人类生活形式的思索,从而对这些形式的科学分析,总是采取同实际发展相反的道路。这种思索是从事后开始的,就是说
实现有原则高度的文明实践
只有将中国式现代化理解为有原则高度的文明实践,才能理解其本质,理解其在全球语境中的文明角色和世界历史意义。 马克思“实现有原则高度的实践”的思想具有普遍意义 “实现有原则高度的实践”是马克思在《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中就当时的德国提出的“解决办法”、实践任务——实现有原则高度的实践,即实现一个不但能把德国提高到现代各国的正式水准,而且提高到这些国家最近的将来要达到的人的高度的革命。
秉承历史传统 反映时代特征 人民政协制度彰显独特优势
各界人士在政治制度上进行的伟大创造。人民政协制度具有多方面的独特优势,是国家治理体系的重要组成部分,生动展现着全过程人民民主的特点优势。新征程上,要深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想,准确把握人民政协性质定位,充分发挥人民政协作为专门协商机构作用,不断丰富社会主义协商民主实践,使人民政协制度多方面的独特优势得到进一步巩固和彰显。 实现广泛真实管用的民主。
做好科技金融这篇大文章
当今世界,科技创新已经成为提高综合国力的关键支撑,成为社会生产方式和生活方式变革进步的强大动力。我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和中央经济工作会议、中央金融工作会议精神,做好科技金融这篇大文章,助力以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业。 深刻把握发展科技金融的重要意义 科技创新离不开金融支持。
把握改革与开放的辩证关系,以开放促改革,以改革助开放
更好、更全面地理解和认识改革与开放的辩证关系。虽然我国一直是将改革开放作为一个统一词汇,但改革与开放并不总是不可分割、齐头并进的。改革与开放紧密联系但又有区别,两者之间的关系是辩证的,两者互为条件、相互依存、互相促进。 在改革开放初期,开放主要表现为市场开放。这方面我们有很大的主动权,我们完全可以主动降低关税、开放市场、允许外资进入。
中国刑事诉讼法法典化的目标导向
2023年9月7日,新华社发布了十四届全国人大常委会立法规划,我国刑事诉讼法修改列入了立法规划议程。有学者建议在刑事诉讼法修改过程中,编纂中华人民共和国刑事诉讼法典。刑事诉讼法法典化作为特定的立法活动,应当有其目标。本文认为,确定刑事诉讼法法典化的目标,应坚持“服务于法治中国建设”“助力中国式现代化”这两个原则。同时,我国的刑事诉讼法典应具备“中国式”“现代化”“典范性”这三个要素。
新时代“枫桥经验”打造基层社会治理新格局
打造共建共治共享的社会治理格局,是近年来我国社会治理创新的基本目标和主要方向。基层是国家建设和治理的末梢,中国基层社会形成了基层政府与基层群众性自治组织相结合的社会治理方式。伴随改革开放带来的巨大社会转型,基层治理事务日益复杂和基层治权相对不足所导致的基层治理能力不足,成为各地社会治理的突出难题。 2022年,“枫桥经验”写入了党的二十大报告。
“全球性文艺复兴”话语体系的兴起与建构
“全球性文艺复兴”是21世纪欧美学术界兴起的一种研究文艺复兴运动的新视角。它主张在全球情境中重新审视文艺复兴运动的起源、发展和影响,揭示出文艺复兴运动先前许多不为人所知或被忽视的面相,形成了一套新的书写文艺复兴的话语体系。近年来,这一话语体系受到国际学术界的广泛关注,被视为打破文艺复兴研究“欧洲中心论”的重要路径。
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